10時に予約をお願いします。
- 1ようよく
- 2よやく
- 3よよく
- 4ようやく
「10時に予約をお願いします」(10시에 예약 부탁드립니다)의 문맥에서 '예약'을 의미하는 「予約」의 표준 음독은 「よやく」이다
· 1 ようよく — 존재하지 않는 읽기. · 3 よよく — 장음·요음 처리 오류. · 4 ようやく — '겨우, 간신히'(漸く)의 부사로 한자와 의미가 다름
「予」(미리 예), 「約」(맺을 약). 둘 다 음독 「よ/やく」. 「予定」(よてい), 「契約」(けいやく) 등 같은 한자 어휘를 함께 외워두면 좋다
JLPT N3 11회 1번 정답은 2번입니다.
そのときは、私も若かったんです。
- 1わるかった
- 2さむかった
- 3こわかった
- 4わかかった
4 「若かった」(わかかった) — 어렸다/젊었다
「そのときは、私も若かったんです」(그때는 저도 젊었어요)에서 い형용사 「若い」(젊다)의 과거형은 「わかかった」이다
· 1 わるかった — '나빴다'(悪かった), 다른 한자. · 2 さむかった — '추웠다'(寒かった). · 3 こわかった — '무서웠다'(怖かった)
「若」(약할/젊을 약), 훈독 「わか-い」. 「若者」(わかもの, 젊은이), 「若々しい」(わかわかしい) 등 활용 패턴을 익히자
JLPT N3 11회 2번 정답은 4번입니다.
上品な人ですね。
- 1じょうひん
- 2じょうびん
- 3じょひん
- 4じょびん
1 「上品」(じょうひん) — 품위 있음, 고상함
「上品な人ですね」(품위 있는 사람이군요) 문맥. 「上品」의 표준 음독은 「じょうひん」으로 우아함·세련됨을 의미한다
· 2 じょうびん — 존재하지 않는 읽기. · 3 じょひん — 장음 누락. · 4 じょびん — 비표준 읽기
「上」(상)+「品」(품격). 반의어는 「下品」(げひん, 천박함). 「品」은 「ひん/ぴん」 양쪽 모두 등장하므로 어휘별로 익히자
JLPT N3 11회 3번 정답은 1번입니다.
山田さんに助けてもらった。
- 1とどけて
- 2たすけて
- 3うけて
- 4かたづけて
「山田さんに助けてもらった」(야마다 씨가 도와줬다)에서 동사 「助ける」(돕다)의 て형은 「たすけて」이다
· 1 とどけて — '전달하다'(届けて). · 3 うけて — '받다'(受けて). · 4 かたづけて — '정리하다'(片付けて)
「助」(도울 조), 훈독 「たす-ける/たす-かる」. 「~てもらう」는 '~해 받다'로 화자가 도움받은 상황을 표현
JLPT N3 11회 4번 정답은 2번입니다.
私たちの未来について考えてみた。
- 1しょらい
- 2しょうらい
- 3みらい
- 4みいらい
「私たちの未来について考えてみた」(우리의 미래에 대해 생각해봤다). 「未来」는 일반적·장기적 미래를 의미하며 음독은 「みらい」
· 1 しょらい — 비표준. · 2 しょうらい — 「将来」의 읽기로 가까운 장래를 의미, 한자가 다름. · 4 みいらい — 비표준
「未」(아닐 미)+「来」(올 래). 「未」의 음독은 「み」. 「未定」(みてい), 「未満」(みまん) 등도 함께 익히자
JLPT N3 11회 5번 정답은 3번입니다.
この電車は各駅にとまります。
- 1かくえき
- 2がくえき
- 3きゃくえき
- 4ぎゃくえき
「この電車は各駅にとまります」(이 전철은 각 역에 정차합니다). 「各駅」(=각 역, 즉 모든 역)의 음독은 「かくえき」이며 「各駅停車」(완행)에서도 사용된다
· 2 がくえき — 탁음 오류. · 3 きゃくえき — 비단어. · 4 ぎゃくえき — 비단어
「各」(각각 각)의 음독 「かく」. 「各自」(かくじ), 「各国」(かっこく) 등. 「駅」(역)은 「えき」
JLPT N3 11회 6번 정답은 1번입니다.
誰が勝ったんですか。
- 1かざった
- 2おった
- 3のこった
- 4かった
「誰が勝ったんですか」(누가 이겼나요?)에서 동사 「勝つ」(이기다)의 과거형은 「かった」
· 1 かざった — '장식했다'(飾った). · 2 おった — '꺾었다/있었다'(折った/居った). · 3 のこった — '남았다'(残った)
「勝」(이길 승), 훈독 「か-つ」, 음독 「しょう」(「勝利」しょうり). 동음이의어 「買った」(샀다)와 구분 필요
JLPT N3 11회 7번 정답은 4번입니다.
彼に初めて会ったときの印象はどうでしたか。
- 1いんしょう
- 2いんそう
- 3にんしょう
- 4にんそう
「初めて会ったときの印象」(처음 만났을 때의 인상). 「印象」의 음독은 「いんしょう」
· 2 いんそう — 비표준. · 3 にんしょう — 「認証」(인증), 한자가 다름. · 4 にんそう — 「人相」(인상=관상), 다른 단어
「印」(도장 인)의 음독 「いん」, 「象」(코끼리/모습 상)의 음독 「しょう/ぞう」. 「印刷」(いんさつ), 「現象」(げんしょう) 등 응용 어휘
JLPT N3 11회 8번 정답은 1번입니다.
りゆうは、よくわかりません。
- 1利有
- 2理有
- 3利由
- 4理由
「りゆうは、よくわかりません」(이유는 잘 모르겠습니다)의 「りゆう」에 해당하는 한자는 「理由」이다
· 1 利有 — 존재하지 않는 단어. · 2 理有 — 단어 아님. · 3 利由 — 단어 아님
「理」(다스릴/이치 리)+「由」(말미암을 유). 「理」는 「理解」(りかい), 「料理」(りょうり) 등 다수 어휘에서 활용
JLPT N3 11회 9번 정답은 4번입니다.
このしまには、初めて来ました。
- 1寺
- 2村
- 3島
- 4庭
「このしまには、初めて来ました」(이 섬에는 처음 왔습니다)에서 '섬'은 「島」
· 1 寺 — '절'(てら). · 2 村 — '마을'(むら). · 4 庭 — '정원'(にわ)
「島」(섬 도), 훈독 「しま」, 음독 「とう」(「島国」しまぐに, 「半島」はんとう). 비슷한 모양의 「鳥」(とり, 새)와 혼동 주의
JLPT N3 11회 10번 정답은 3번입니다.
卒業のきねんに写真を撮りました。
- 1気年
- 2記年
- 3気念
- 4記念
「卒業のきねんに写真を撮りました」(졸업 기념으로 사진을 찍었습니다)의 「きねん」은 「記念」이다
· 1 気年 — 단어 아님. · 2 記年 — 존재하지 않음. · 3 気念 — 단어 아님
「記」(기록할 기)+「念」(생각 념). 「記憶」(きおく), 「念願」(ねんがん) 등 응용. 「気」(き, 기운)과 혼동 주의
JLPT N3 11회 11번 정답은 4번입니다.
これがいっぱんてきな方法です。
- 1一設的
- 2一殿的
- 3一般的
- 4一股的
「これがいっぱんてきな方法です」(이것이 일반적인 방법입니다). 「いっぱんてき」의 올바른 표기는 「一般的」
· 1 一設的 — 「設」(설치할 설)은 「設定」 등에 사용. · 2 一殿的 — 단어 아님. · 4 一股的 — 단어 아님
「般」(가지/일반 반), 「一般」(いっぱん, 일반)+「的」(てき, ~적). 「全般」(ぜんぱん) 등 「般」이 들어간 어휘를 익히자
JLPT N3 11회 12번 정답은 3번입니다.
今日もかならず行きます。
- 1必ず
- 2確ず
- 3要ず
- 4常ず
「今日もかならず行きます」(오늘도 반드시 갑니다). 「かならず」의 한자 표기는 「必ず」
· 2 確ず — 「確か」와 혼동, 송가나 잘못. · 3 要ず — 단어 아님. · 4 常ず — 단어 아님
「必」(반드시 필)의 훈독 「かなら-ず」, 음독 「ひつ」. 「必要」(ひつよう), 「必死」(ひっし) 등에서도 사용
JLPT N3 11회 13번 정답은 1번입니다.
効果があらわれたようですよ。
- 1規れた
- 2現れた
- 3視れた
- 4傾れた
「効果があらわれたようですよ」(효과가 나타난 것 같아요). 「あらわれる」(나타나다)는 「現れる」, 과거형 「現れた」
· 1 規れた — 단어 아님. · 3 視れた — 단어 아님. · 4 傾れた — 단어 아님
「現」(나타날 현), 훈독 「あらわ-れる/あらわ-す」, 음독 「げん」(「現在」げんざい). 「表れる」(あらわれる, 표현되다)와 의미 차이도 비교
JLPT N3 11회 14번 정답은 2번입니다.
大学を出たあとは、叔父の会社に( )するつもりです。
- 1登場
- 2進行
- 3就職
- 4同席
「大学を出たあとは、叔父の会社に( )するつもり」(대학 졸업 후 삼촌 회사에 취직할 생각)의 문맥에 「就職する」가 가장 자연스럽다
· 1 登場 — '등장'. · 2 進行 — '진행'. · 4 同席 — '동석'
「就」(나아갈 취)+「職」(직무 직). 「会社に就職する」 = 회사에 취직하다. 동사구 「~に就職」 형태로 외우자
JLPT N3 11회 15번 정답은 3번입니다.
この店の帽子は、全部私が色や形などの( )を考えています。
- 1レシピ
- 2デザイン
- 3サイン
- 4ミックス
「色や形などの( )を考えています」(색이나 모양 등의 ___을 생각합니다). 색·모양과 어울리는 외래어는 'デザイン'
· 1 レシピ — '레시피'(요리). · 3 サイン — '사인/서명'. · 4 ミックス — '믹스/혼합'
가타카나 외래어 어휘. 「色(いろ)」+「形(かたち)」+デザイン은 의류·제품 디자인에 자주 등장하는 표현
JLPT N3 11회 16번 정답은 2번입니다.
申し込みの( )は来週の月曜日ですから、それまでに申込書を出してください。
- 1あて先
- 2合図
- 3締め切り
- 4合計
「申し込みの( )は来週の月曜日」(신청 마감은 다음주 월요일)에 가장 적합한 것은 '마감'을 뜻하는 「締め切り」
· 1 あて先 — '받는 사람/주소'. · 2 合図 — '신호'. · 4 合計 — '합계'
「締め切る」(しめきる, 마감하다)의 명사형. 「~の締め切りは…日」 표현은 비즈니스·학교에서 빈출
JLPT N3 11회 17번 정답은 3번입니다.
英語で会議をするときは、英語がわかる伊藤さんが日本語に( )してくれます。
- 1通訳
- 2案内
- 3伝言
- 4連絡
「英語で会議をするとき…日本語に( )してくれます」(영어 회의 때 일본어로 ___해줍니다). 언어 전환은 「通訳」
· 2 案内 — '안내'. · 3 伝言 — '전언'. · 4 連絡 — '연락'
「通」(통할 통)+「訳」(번역할 역). 문어 번역은 「翻訳」(ほんやく), 구어는 「通訳」. 직업명은 「通訳者/通訳士」
JLPT N3 11회 18번 정답은 1번입니다.
部屋の電気が( )消えて、驚いた。
- 1突然
- 2急いで
- 3結構
- 4早速
「電気が( )消えて、驚いた」(전등이 갑자기 꺼져 놀랐다). 갑작스러운 사건을 나타내는 부사는 「突然」
· 2 急いで — '서둘러'(태도). · 3 結構 — '꽤/괜찮음'. · 4 早速 — '곧장/즉시'
「突」(부딪힐 돌)+「然」(그러할 연). 유의어 「いきなり」, 「急に」와 뉘앙스 비교: 「突然」은 문어적·예고 없는 사건에 사용
JLPT N3 11회 19번 정답은 1번입니다.
みんなは、小林さんの話はうそだと言いますが、私はその話を( )。
- 1手伝います
- 2褒めます
- 3守ります
- 4信じます
「みんなはうそだと言いますが、私はその話を( )」(다들 거짓말이라 하지만 나는 그 이야기를 ___). 대조 표현에 맞는 동사는 '믿다'
· 1 手伝います — '돕다'. · 2 褒めます — '칭찬하다'. · 3 守ります — '지키다'
「信」(믿을 신), 「信じる」(しんじる). 「信用」(しんよう), 「信頼」(しんらい) 등 파생 어휘
JLPT N3 11회 20번 정답은 4번입니다.
このホテルは、いつもきちんと掃除されているので、部屋はとても( )だ。
- 1新鮮
- 2清潔
- 3正常
- 4丁寧
「きちんと掃除されている…部屋はとても( )だ」(잘 청소된 방은 매우 ___). '깨끗하다'를 의미하는 「清潔」이 정답
· 1 新鮮 — '신선'(음식). · 3 正常 — '정상'(기능). · 4 丁寧 — '정중/세심'
「清」(맑을 청)+「潔」(깨끗할 결). 반의어 「不潔」(ふけつ). 사람 위생·공간 청결 모두에 사용
JLPT N3 11회 21번 정답은 2번입니다.
仕事で遅くなってしまい、今日はご飯を作るのが( )ので、お弁当を買うことにした。
- 1にくらしい
- 2だらしない
- 3しょうがない
- 4めんどうくさい
「ご飯を作るのが( )ので、お弁当を買う」(밥하기 ___해서 도시락 샀다). 귀찮음을 나타내는 「めんどうくさい」가 적절
· 1 にくらしい — '얄밉다'. · 2 だらしない — '칠칠치 못하다'. · 3 しょうがない — '어쩔 수 없다'
한자 표기 「面倒くさい」. 「めんどう」(귀찮음, 번거로움)에 강조 접미어 「くさい」가 붙은 형태. 회화 빈출 표현
JLPT N3 11회 22번 정답은 4번입니다.
みんなの前で初めてスピーチをしたときは、緊張して胸が( )しました。
- 1こんこん
- 2だぶだぶ
- 3どきどき
- 4ちかちか
「緊張して胸が( )しました」(긴장해서 가슴이 ___). 심장이 두근거리는 의태어는 「どきどき」
· 1 こんこん — 기침·노크 소리. · 2 だぶだぶ — 헐렁한 옷. · 4 ちかちか — 깜빡깜빡
의성어·의태어 어휘. 「胸がどきどきする」는 긴장·설렘 표현의 정형구. 비슷한 「わくわく」(설렘)와 비교
JLPT N3 11회 23번 정답은 3번입니다.
とても暑かったので、スーパーで買ったアイスクリームが、家に着く前に( )しまった。
- 1もえて
- 2とけて
- 3さめて
- 4かれて
「アイスクリームが、家に着く前に( )しまった」(아이스크림이 집에 도착하기 전에 ___). 더위에 아이스크림은 '녹는다'
· 1 もえて — '타다'. · 3 さめて — '식다'. · 4 かれて — '시들다'
「溶ける」(とける, 녹다). 「溶ける」(녹다)와 「解ける」(풀리다)는 동음이의. 「~てしまった」는 의도치 않은 결과의 아쉬움 표현
JLPT N3 11회 24번 정답은 2번입니다.
アパートの鍵をなくしてしまったので、大家さんに( )を話して、鍵を開けてもらった。
- 1秘密
- 2歴史
- 3具合
- 4事情
「鍵をなくしてしまったので、大家さんに( )を話して、鍵を開けてもらった」(열쇠를 잃어버려 집주인에게 ___을 말하고 문을 열어줘 받았다)의 문맥에서 사적·민감한 사정을 의미하는 「秘密」를 정답으로 함
· 2 歴史 — '역사'(시간 흐름). · 3 具合 — '상태/형편'. · 4 事情 — '사정/경위'
「秘密」(ひみつ)는 남에게 말하지 않는 비밀. 「秘密を話す」=비밀을 털어놓다. 「秘」(숨길 비)+「密」(빽빽할 밀)
JLPT N3 11회 25번 정답은 1번입니다.
鈴木さんへ感謝の手紙を送った。
- 1お願い
- 2お礼
- 3お見舞い
- 4お知らせ
「鈴木さんへ感謝の手紙を送った」(스즈키 씨에게 감사 편지를 보냈다)의 「感謝」(감사)는 「お礼」와 가장 가깝다
· 1 お願い — '부탁'. · 3 お見舞い — '병문안'. · 4 お知らせ — '알림'
「感謝」(かんしゃ)와 「お礼」(おれい)는 모두 고마움 표현. 「お礼を言う/お礼の手紙」가 일상 표현
JLPT N3 11회 26번 정답은 2번입니다.
子どもたちはキッチンにいます。
- 1廊下
- 2居間
- 3玄関
- 4台所
「子どもたちはキッチンにいます」(아이들이 부엌에 있습니다)의 외래어 「キッチン」은 일본어 「台所」와 동의어
· 1 廊下 — '복도'. · 2 居間 — '거실'. · 3 玄関 — '현관'
「台」(받침/대)+「所」(곳). 외래어-한자어 짝 어휘. 「キッチン=台所」, 「リビング=居間」 등
JLPT N3 11회 27번 정답은 4번입니다.
不安なので、私は行かないことにした。
- 1時間がない
- 2お金がない
- 3危険な
- 4心配な
「不安なので、私は行かないことにした」(불안해서 가지 않기로 했다)의 「不安」(불안)은 「心配」(걱정)과 의미가 가깝다
· 1 時間がない — '시간이 없다'. · 2 お金がない — '돈이 없다'. · 3 危険な — '위험한'
「不安」(ふあん)·「心配」(しんぱい)은 유사어. 「~ので…ことにした」는 이유+결정 표현
JLPT N3 11회 28번 정답은 4번입니다.
おなかがぺこぺこだ。
- 1痛い
- 2すいている
- 3かゆい
- 4いっぱいだ
「おなかがぺこぺこだ」(배가 매우 고프다)는 「おなかがすいている」와 같은 의미
· 1 痛い — '아프다'. · 3 かゆい — '가렵다'. · 4 いっぱいだ — '가득하다'(반대 의미)
「ぺこぺこ」는 배가 몹시 고픈 의태어. 「空く」(すく)는 '비다, (배가) 고프다'. 「腹ペコ」(はらペコ)는 회화적 변형
JLPT N3 11회 29번 정답은 2번입니다.
兄は黙ってずっと漫画を読んでいる。
- 1何も話さないで
- 2何も食べないで
- 3勉強しないで
- 4寝ないで
「兄は黙ってずっと漫画を読んでいる」(형은 묵묵히 만화를 읽고 있다)의 「黙って」는 '말없이'와 동일
· 2 何も食べないで — '아무것도 안 먹고'. · 3 勉強しないで — '공부 안 하고'. · 4 寝ないで — '안 자고'
「黙る」(だまる, 입을 다물다)의 て형. 「黙って」는 부사적 용법으로 '조용히, 말없이'
JLPT N3 11회 30번 정답은 1번입니다.
健康
- 1弟の成績がいつもより健康だったので、両親は喜んだ。
- 2祖父は、毎日運動をしているので、今でもとても健康だ。
- 3駅前にある大きなビルは、古いけど健康だそうだ。
- 4最近パソコンが健康ではないみたいで、ときどき変な音がする。
2 「祖父は、毎日運動をしているので、今でもとても健康だ」 — 할아버지는 매일 운동하셔서 지금도 매우 건강하다
「健康」(けんこう)은 사람의 건강 상태를 형용하는 な형용사. 운동·생활과 짝지어 사용하는 것이 자연스럽다
· 1 成績が…健康 — 성적과 결합 부자연. · 3 ビルが古いけど健康 — 건물에 사용 불가. · 4 パソコンが健康ではない — 기계에 사용 불가, 「調子」가 맞음
「健」(굳셀 건)+「康」(편안할 강). 「健康な体/健康に気をつける」 등 사람·신체에 한정
JLPT N3 11회 31번 정답은 2번입니다.
参加
- 1高橋さんは、今度の留学セミナーに参加しますか。
- 2林の中に参加したら、涼しくて気持ちがいいですよ。
- 3昨日タクシーに乗ったとき、渋滞に参加してしまった。
- 4猫が、私の家族に参加しました。
1 「高橋さんは、今度の留学セミナーに参加しますか」 — 다카하시 씨는 이번 유학 세미나에 참가합니까
「参加」(さんか)는 행사·모임에 가담하는 것을 의미. 「~に参加する」 패턴
· 2 林の中に参加 — '숲에 참가' 부자연, 「入る」가 맞음. · 3 渋滞に参加 — '정체에 참가' 부자연, 「巻き込まれる」가 자연. · 4 家族に参加 — '가족에 참가' 부자연, 「加わる」가 자연
「参」(참여할 참)+「加」(더할 가). 「~に参加」는 회의·이벤트 등 추상적 모임에 한정
JLPT N3 11회 32번 정답은 1번입니다.
中旬
- 1その本は棚の中旬にあります。
- 2今日のサッカーは試合の中旬に点が入りました。
- 3来月の中旬には帰国するつもりです。
- 4私は三人兄弟の中旬です。
3 「来月の中旬には帰国するつもりです」 — 다음달 중순에 귀국할 예정입니다
「中旬」(ちゅうじゅん)은 한 달의 11~20일경. 「~月の中旬」 형태로만 사용
· 1 棚の中旬 — '선반의 중순' 부자연, 「真ん中」가 맞음. · 2 試合の中旬 — 시간이 아닌 경기에는 「中盤」(ちゅうばん). · 4 兄弟の中旬 — 인물에는 「真ん中」
「上旬」(じょうじゅん, 1~10일), 「中旬」(11~20일), 「下旬」(げじゅん, 21~말일). 달력 시간 단위 한정 사용
JLPT N3 11회 33번 정답은 3번입니다.
落ち着く
- 1この店は人気があるので、朝早くから店の前に大勢の人が落ち着いている。
- 2買った本が袋に入ったまま、床に落ち着いている。
- 3好きな音楽を聞いていると、気持ちが落ち着く。
- 4祭りのあとは、いつも道にごみがたくさん落ち着く。
3 「好きな音楽を聞いていると、気持ちが落ち着く」 — 좋아하는 음악을 들으면 마음이 안정된다
「落ち着く」(おちつく)는 '진정되다, 차분해지다'. 「気持ち/心が落ち着く」 콜로케이션
· 1 人が店の前に落ち着いている — '사람이 정착' 부자연, 「並ぶ/集まる」가 맞음. · 2 本が床に落ち着いている — 「置いてある/落ちている」. · 4 ごみが落ち着く — 「落ちている/散らかる」
「落」+「着」. 사람의 감정·심리 상태에 주로 사용. 「落ち着いた人」(차분한 사람) 등
JLPT N3 11회 34번 정답은 3번입니다.
ほえる
- 1祖父の家の近くの森は、いろいろな種類の鳥がほえている。
- 2夜になると、隣の家の犬がほえるので、とてもうるさい。
- 3私は毎朝、自覚し時計がほえる音で起きる。
- 4この店は、いつもにぎやかな音楽がほえている。
2 「夜になると、隣の家の犬がほえるので、とてもうるさい」 — 밤이 되면 이웃집 개가 짖어서 매우 시끄럽다
「ほえる」(吠える)는 개·늑대 등 동물이 큰 소리로 우는 것
· 1 鳥がほえる — 새는 「さえずる/鳴く」. · 3 時計がほえる — 시계 알람에는 「鳴る」. · 4 音楽がほえる — 음악은 「流れる」
「吠える」는 큰 동물의 울음에 한정. 작은 동물·새는 「鳴く」(なく). 의성어 「ワンワン」과 함께 익히자
JLPT N3 11회 35번 정답은 2번입니다.
先週の土曜日は、高校時代の友人と京都で楽しい一日( )過ごした。
- 1に
- 2を
- 3が
- 4と
「楽しい一日( )過ごした」(즐거운 하루를 보냈다). 동사 「過ごす」(보내다)는 시간·기간을 목적어로 취하므로 조사 「を」가 필요
· 1 に — 시간점 표시, '~에'. · 3 が — 주격. · 4 と — '~와 함께'
「時間/日々を過ごす」는 정해진 패턴. 자동사 「過ぎる」(시간이 지나다)와 구분 필요
JLPT N3 11회 36번 정답은 2번입니다.
A「このケーキ、どこで買ったの? すごくおいしいね。」 B「駅前に最近できたケーキ屋だよ。( )店なんだけど、知っている?」
- 1『リボン』って
- 2『リボン』とか
- 3『リボン』だって
- 4『リボン』なんか
「『リボン』って店」(리본이라는 가게)에서 「って」는 회화체 인용·명명 조사로 '~이라는'을 의미
· 2 とか — '~라든가'(예시 나열). · 3 だって — '~라고 한다/~조차'. · 4 なんか — '~따위'(폄하)
「Nって + 명사」=「Nという + 명사」의 회화체. 「田中さんって人」(다나카라는 사람) 같이 사용
JLPT N3 11회 37번 정답은 1번입니다.
私が電車に乗ったとき、車内はすいていたが、集中して本を読んでいたら、( )満員になっていた。
- 1もっと
- 2いまにも
- 3もしかしたら
- 4いつのまにか
「集中して本を読んでいたら、( )満員」(집중해 책을 읽다 보니 어느샌가 만원). 모르는 사이 변화 표현
· 1 もっと — '더'. · 2 いまにも — '지금이라도/곧'. · 3 もしかしたら — '혹시'
「いつの間にか」 한자 표기. '의식하지 못하는 사이에' 일어난 변화·결과를 묘사하는 부사. 빈출 N3 어휘
JLPT N3 11회 38번 정답은 4번입니다.
うちには大きさの違うフライパンが( )あるが、使っているのはいちばん小さいサイズのだけだ。
- 1どれ
- 2どれか
- 3いくつ
- 4いくつか
「フライパンが( )ある」(프라이팬이 몇 개 있다). 불특정한 복수를 나타내는 「いくつか」
· 1 どれ — '어느 것'(선택). · 2 どれか — '어느 것인가'. · 3 いくつ — '몇 개'(의문)
「いくつか + ある」 = 몇 개 존재. 「いくつ」는 의문문에서, 「いくつか」는 평서문에서 '몇 개 정도'
JLPT N3 11회 39번 정답은 4번입니다.
(教室で)森田「石山さん、見たいって言ってたDVD、持ってきたよ。」 石山「ありがとう。」 森田「林さんも見たがってたから、( )林さんに渡してくれる?」
- 1見てあったら
- 2見ていたら
- 3見終わったら
- 4見続けたら
「林さんに渡してくれる?」 앞 문맥에서 'DVD를 다 본 후' 건네 달라는 의미. 「V-終わったら」(다 ~한 후에)
· 1 見てあったら — 비문. · 2 見ていたら — '보고 있으면'. · 4 見続けたら — '계속 보면'
복합동사 「見終わる」(다 보다). 「~たら」 가정·시간 표현으로 '~한 후에'
JLPT N3 11회 40번 정답은 3번입니다.
私は毎年誕生日にそのとき読みたいと思った本を一冊( )。本棚に並べているが、自分が好きな本の変化がわかっておもしろい。
- 1買うはずだ
- 2買うことにしている
- 3買うところだ
- 4買うようになっている
2 「買うことにしている」 — 사기로 하고 있다
매년 생일마다 책을 사는 습관을 묘사. 「Vる + ことにしている」은 본인의 정해진 습관·결정
· 1 買うはずだ — '살 것이다'(예정). · 3 買うところだ — '사려는 참'. · 4 買うようになっている — '사게 되어 있다'(상태)
「~ことにする」(결정)과 「~ことにしている」(습관)의 차이를 구분하자. 후자는 지속적 결심
JLPT N3 11회 41번 정답은 2번입니다.
A「昨日、携帯電話をなくしたって言ってたけど、見つかった?」 B「うん。実は車の中に落ちていたんだ。」 A「そうなんだ。( )ね。」
- 1見つかってよかった
- 2見つかるほうがいい
- 3見つかったようだ
- 4見つかりそうだった
B가 휴대폰을 찾았다는 말에 A가 안도 표현. 「V-てよかった」는 결과에 대한 안도·기쁨
· 2 見つかるほうがいい — '찾는 편이 좋다'(아직 못 찾음). · 3 見つかったようだ — '찾은 것 같다'(추측). · 4 見つかりそうだった — '찾을 듯했다'
「~てよかった」는 회화 빈출. 과거에 일어난 일에 대한 긍정적 평가를 나타냄
JLPT N3 11회 42번 정답은 1번입니다.
先生「ホアさんが日本に留学すると言ったとき、ご両親は何と( )。」 ホア「がんばれと応援してくれました。」
- 1うかがいましたか
- 2申し上げましたか
- 3おっしゃいましたか
- 4お聞きになりましたか
선생님이 호아 학생의 부모에 대해 묻는 상황. 「言う」의 존경어는 「おっしゃる」
· 1 うかがいましたか — 「聞く」의 겸양어. · 2 申し上げましたか — 「言う」의 겸양어. · 4 お聞きになりましたか — 「聞く」의 존경어
경어 체계: 言う의 존경어 「おっしゃる」, 겸양어 「申す/申し上げる」. 제3자(부모)의 행위라 존경 형식
JLPT N3 11회 43번 정답은 3번입니다.
(バス停で)客「すみません、このバスは花森駅に行きますか。」 運転手「いいえ、このバスは次のバス停( )行きませんよ」
- 1までしか
- 2までだけ
- 3からしか
- 4からだけ
「次のバス停( )行きません」(다음 정류장까지밖에 가지 않는다). 「までしか…ない」는 '~까지만, 그 이상은 안 됨'
· 2 までだけ — 부자연. · 3 からしか — '~부터밖에'(시작점). · 4 からだけ — 부자연
「しか~ない」 부정 강조. 「まで」(까지)+「しか」 결합으로 한계 표현. 「これまでしかできない」(여기까지밖에 못 한다)
JLPT N3 11회 44번 정답은 1번입니다.
授業の後、昼ご飯を( )大学の食堂に行ったが、とても込んでいたので、大学の近くのラーメン屋に食べに行った。
- 1食べていて
- 2食べているのに
- 3食べようと思って
- 4食べようと思うのに
학식 가려 했으나 붐벼서 라멘집에 간 상황. 「Vようと思って」는 의도를 가지고 행동했음을 표현
· 1 食べていて — '먹고 있어서'. · 2 食べているのに — '먹고 있는데도'. · 4 食べようと思うのに — '먹으려는데도'(현재)
「意向形+と思う」(~하려고 생각하다)는 의도 표현. 과거 て형 「と思って」로 행동의 동기를 설명
JLPT N3 11회 45번 정답은 3번입니다.
うちの近くにある美容院は夜9時まで営業しているから、仕事が( )行けて便利だ。
- 1終わる前は
- 2終わってからは
- 3終わる前でも
- 4終わってからでも
미용실이 밤 9시까지 영업해 일이 끝난 후에도 갈 수 있어 편하다. 「Vてからでも」=가능한 시점 강조
· 1 終わる前は — '끝나기 전에는'. · 2 終わってからは — '끝난 후에는'. · 3 終わる前でも — '끝나기 전이라도'
「~てから」(후에)+「でも」(라도)=양보+시점. 가능성을 확장하는 표현
JLPT N3 11회 46번 정답은 4번입니다.
高校生のとき、ギターの教室に( )が、難しくて、3ヶ月でやめてしまった。
- 1通ってみたところだ
- 2通ってみたことがある
- 3通っておいたところだ
- 4通っておいたことがある
2 「通ってみたことがある」 — 다녀본 적이 있다
고교 시절 기타 학원을 3개월 다닌 경험. 「Vてみたことがある」(~해 본 경험이 있다)
· 1 通ってみたところだ — '방금 다녀봤다'. · 3 通っておいたところだ — 부자연. · 4 通っておいたことがある — '미리 다녀둔 적이 있다'(어색)
「~てみる」(시도)+「~たことがある」(경험)의 결합. 과거 일회성 시도의 경험
JLPT N3 11회 47번 정답은 2번입니다.
子供のころ、私は将来歌手に( )。
- 1なりたそうだ
- 2なることができた
- 3なっていたと思う
- 4なりたいと思っていた
4 「なりたいと思っていた」 — 되고 싶다고 생각하고 있었다
어렸을 때의 장래 희망 회상. 「Vたいと思っていた」는 과거의 지속된 소망
· 1 なりたそうだ — '되고 싶어 보인다'(타인 추측). · 2 なることができた — '될 수 있었다'(가능). · 3 なっていたと思う — '되어 있었다고 생각'
「~たい」(소망)+「~と思っていた」(과거 지속 생각). 회상 표현에서 빈출
JLPT N3 11회 48번 정답은 4번입니다.
昨日父に、来週友達と旅行に行く ______ ______ ★ ______ 頼んだが、断られてしまった。
- 1と
- 2車を
- 3ので
- 4使わせてほしい
정렬: 「ので」→「車を」→★「使わせてほしい」→「と」. '~하기 때문에 차를 빌려쓰게 해달라고 부탁했다'
사역형 「使わせる」+「~てほしい」=상대에게 허락받고 싶다는 부탁. 「と頼む」 인용 구조
JLPT N3 11회 49번 정답은 4번입니다.
さくら大学は、学生 ______ ______ ★ ______ について、アンケート調査を行った。
- 1に対する
- 2の
- 3考え方
- 4働くこと
정렬: 「の」→「働くこと」→★「に対する」→「考え方」. '학생의 일하는 것에 대한 생각'
「Nに対する + N」 = '~에 대한 ~'. 명사 수식 형태. 동사적 「~に対して」와 구분
JLPT N3 11회 50번 정답은 1번입니다.
食事の ______ ______ ★ ______ 汚してしまった。
- 1ときに
- 2ばかりの
- 3白いTシャツを
- 4買った
정렬: 「ときに」→「買った」→★「ばかりの」→「白いTシャツを」. '식사 때 막 산 흰 티셔츠를 더럽혔다'
「Vたばかり」(막 ~한)+「の+N」=명사 수식. 「買ったばかりのT」=막 산 티셔츠. 갓 발생한 일을 강조
JLPT N3 11회 51번 정답은 2번입니다.
昨日初めて花川駅に行った。花川駅まで ______ ______ ★ ______ 、電車に乗る前に駅員に聞いた。
- 1わからなくて
- 2どの電車で
- 3いちばん早く着くのか
- 4行けば
정렬: 「どの電車で」→「行けば」→★「いちばん早く着くのか」→「わからなくて」. '어느 전철로 가야 가장 빨리 도착하는지 몰라서'
「~のか + わからない」 내포 의문문. 「どの…で行けば+いちばん早く着くのか」는 조건+의문 결합
JLPT N3 11회 52번 정답은 3번입니다.
A「ねえ、明日のパーティー行く? 会場のレストランが駅から遠くてちょっと不便だから、行こうか迷ってるんだけど。」 B「私、車で ______ ______ ★ ______ あげるよ。」
- 1もし
- 2乗せていって
- 3行くんだったら
- 4行くつもりだから
정렬: 「行くつもりだから」→「もし」→★「行くんだったら」→「乗せていって」. '나는 차로 갈 예정이니 혹시 너도 가면 태워줄게'
「もし~んだったら」(만약 ~라면) 가정. 「乗せていく+てあげる」 도움 제공 표현
JLPT N3 11회 53번 정답은 3번입니다.