山田さんがちらしを配った。
- 1ひろった
- 2くばった
- 3やぶった
- 4はった
본문 「山田さんがちらしを配った」는 '야마다 씨가 전단지를 나누어 주었다'. 「配る」는 '나누어 주다, 배포하다'라는 뜻으로 훈독은 「くばる」. 과거형은 「配った(くばった)」가 된다
· 1 「拾った」(ひろった) — 주웠다. 한자가 다르고 의미도 어긋남.
· 3 「破った」(やぶった) — 찢었다·어겼다. 「配る」의 읽기가 아님.
· 4 「貼った」(はった) — 붙였다. 한자도 의미도 다름
「配」는 음독 「ハイ」(配達·分配), 훈독 「くば(る)」. 전단지·자료 등을 '나누어 주다' 라는 맥락에서 자주 등장한다
JLPT N3 2회 1번 정답은 2번입니다.
私の国は石油を輸入しています。
- 1いしゅ
- 2せきう
- 3せきゆ
- 4いしう
본문 「私の国は石油を輸入しています」는 '우리나라는 석유를 수입하고 있습니다'. 「石油」는 경제·자원 분야의 기본 어휘로 음독 「せきゆ」로 읽는다
· 1 「いしゅ」 — 「石油」의 읽기가 아님.
· 2 「せきう」 — 「ゆ」가 들어가야 함. 잘못된 읽기.
· 4 「いしう」 — 존재하지 않는 단어
「石(セキ·いし)」+「油(ユ·あぶら)」의 음독 조합. 「石」은 「石炭(せきたん)·石器(せっき)」 등에서 「せき」로 자주 쓰인다
JLPT N3 2회 2번 정답은 3번입니다.
卒業式には生徒の父母もたくさん来ていた。
- 1ふば
- 2ふぼ
- 3ふうほ
- 4ふうば
본문 「卒業式には生徒の父母もたくさん来ていた」는 '졸업식에는 학생의 부모도 많이 와 있었다'. 「父母」는 음독 「ふぼ」로 고정된 한자어이다
· 1 「ふば」 — 표준 읽기가 아님.
· 3 「ふうほ」 — 존재하지 않는 단어.
· 4 「ふうば」 — 존재하지 않는 단어
「父(フ·ちち)」+「母(ボ·はは)」의 음독 결합. 음독은 「ふぼ」, 훈독은 「ちちはは」. 격식 있는 문맥(졸업식·서류)에서는 음독을 쓴다
JLPT N3 2회 3번 정답은 2번입니다.
この町の主要な産業は何ですか。
- 1じゅうおう
- 2しゅおう
- 3じゅうよう
- 4しゅよう
본문 「この町の主要な産業は何ですか」는 '이 마을의 주요 산업은 무엇입니까'. 「主要(しゅよう)」는 '주된, 중요한'을 뜻하는 な형용사로 산업·도시·역할 등을 수식한다
· 1 「じゅうおう」 — 「主要」의 읽기가 아님.
· 2 「しゅおう」 — 「よう」가 필요함.
· 3 「じゅうよう」 — 「重要」(중요)의 읽기. 한자가 다름
「主」는 「しゅ(主人·主役)」와 「ぬし(持ち主)」 두 가지. 「重要(じゅうよう)」와 혼동하기 쉬우니 한자를 정확히 구별해야 한다
JLPT N3 2회 4번 정답은 4번입니다.
これは加熱して食べてください。
- 1かねつ
- 2かあつ
- 3かいねつ
- 4かいあつ
본문 「これは加熱して食べてください」는 '이것은 가열해서 드세요'. 「加熱(かねつ)」는 '가열'을 뜻하며 음식 조리·과학 실험 등에 쓰인다
· 2 「かあつ」 — 「加圧」(가압)의 읽기로 한자가 다름.
· 3 「かいねつ」 — 존재하지 않는 단어.
· 4 「かいあつ」 — 존재하지 않는 단어
「加(カ·くわ-える)」+「熱(ネツ·あつ-い)」의 음독 결합. 「冷却(れいきゃく)」(냉각)과 짝을 이루는 표현
JLPT N3 2회 5번 정답은 1번입니다.
川はあの辺りで深くなっている。
- 1ふかく
- 2あさく
- 3ひろく
- 4せまく
본문 「川はあの辺りで深くなっている」는 '강은 저쯤에서 깊어져 있다'. 「深い(ふかい)」의 부사형이 「深く(ふかく)」이며 깊이·강도를 나타낸다
· 2 「浅く」(あさく) — 얕게. 의미가 정반대.
· 3 「広く」(ひろく) — 넓게. 한자도 의미도 다름.
· 4 「狭く」(せまく) — 좁게. 한자도 의미도 다름
「深」의 훈독 「ふか-い」. 반의어 「浅(あさ)い」와 함께 외워두면 좋다. 강·바다·인상·사고 등의 깊이에 두루 쓰인다
JLPT N3 2회 6번 정답은 1번입니다.
文句を言われたので、つい感情的になってしまった。
- 1がんじょうてき
- 2かんしょうてき
- 3かんじょうてき
- 4がんしょうてき
본문 「文句を言われたので、つい感情的になってしまった」는 '불평을 들어서 그만 감정적이 되어버렸다'. 「感情(かんじょう)」+「的」으로 '감정에 좌우되는' 의미
· 1 「がんじょうてき」 — 「頑丈」은 '튼튼한'이라 의미·한자 모두 다름.
· 2 「かんしょうてき」 — 「感傷的」(감상적)의 읽기. 한자가 다름.
· 4 「がんしょうてき」 — 존재하지 않는 단어
「感(カン)」+「情(ジョウ)」+「的(テキ)」. 「感傷的(かんしょうてき)」와 발음·의미가 비슷하지만 다른 단어이므로 주의
JLPT N3 2회 7번 정답은 3번입니다.
これは残さないでください。
- 1なくさないで
- 2よごさないで
- 3こぼさないで
- 4のこさないで
4 「残さないで」(のこさないで) — 남기지 말고
본문 「これは残さないでください」는 '이것은 남기지 말아 주세요'. 「残す(のこす)」는 '남기다'의 타동사이며 부정 의뢰형이 「残さないで」
· 1 「無くさないで」(なくさないで) — 잃어버리지 말라. 한자 다름.
· 2 「汚さないで」(よごさないで) — 더럽히지 말라. 한자 다름.
· 3 「こぼさないで」 — 흘리지 말라. 한자 「零す」
「残」의 훈독은 타동사 「のこ-す」, 자동사 「のこ-る」. 음독은 「ザン」(残業·残念). 음식·일·기록을 '남기다' 모두 「残す」
JLPT N3 2회 8번 정답은 4번입니다.
ここから、じゅんばんに見てください。
- 1順番
- 2項番
- 3順審
- 4項審
본문 「ここから、じゅんばんに見てください」는 '여기부터 순서대로 봐 주세요'. 「じゅんばん」은 '순서'로 한자 표기는 「順番」
· 2 「項番」 — 항목번호. 기술 문서에서 쓰는 특수어로 일반 회화에서 부자연스러움.
· 3 「順審」 — 존재하지 않는 단어.
· 4 「項審」 — 존재하지 않는 단어
「順(ジュン)」+「番(バン)」 = '순서'. 「順序(じゅんじょ)」와 의미가 비슷하지만 「順番」은 '차례'의 뉘앙스가 더 강하다
JLPT N3 2회 9번 정답은 1번입니다.
父は銀行につとめています。
- 1勤めて
- 2働めて
- 3仕めて
- 4労めて
본문 「父は銀行につとめています」는 '아버지는 은행에서 근무하고 있습니다'. 조직·회사에 소속되어 일한다는 의미는 「勤める(つとめる)」를 쓴다
· 2 「働めて」 — 존재하지 않는 활용형. 「働く(はたらく)」는 자동사로 「に勤める」와 용법이 다름.
· 3 「仕めて」 — 존재하지 않는 단어.
· 4 「労めて」 — 존재하지 않는 단어
「勤める」(소속되어 일하다)는 「~に勤める」 형태, 「働く」(일하다·활동하다)는 「~で働く」. 동음이의어 「努める」(노력하다), 「務める」(역할을 맡다)도 함께 구별
JLPT N3 2회 10번 정답은 1번입니다.
ポケットがさゆうにあるんですね。
- 1裏表
- 2右左
- 3表裏
- 4左右
본문 「ポケットがさゆうにあるんですね」는 '주머니가 좌우에 있군요'. 「さゆう」는 한자로 「左右」, '왼쪽과 오른쪽'을 뜻한다
· 1 「裏表」(うらおもて) — 안쪽과 바깥쪽. 방향이 다름.
· 2 「右左」(みぎひだり) — 어순이 거꾸로이며 훈독.
· 3 「表裏」(ひょうり) — 표리. 좌우가 아닌 앞뒤
「左(サ·ひだり)」+「右(ウ·みぎ)」의 음독 결합. 동사처럼 「左右する」(좌우하다)로도 쓰인다
JLPT N3 2회 11번 정답은 4번입니다.
昨日の試合はまけてしまいました。
- 1退けて
- 2負けて
- 3失けて
- 4欠けて
본문 「昨日の試合はまけてしまいました」는 '어제 시합은 져 버렸습니다'. 시합·승부에서 '지다'는 「負ける(まける)」
· 1 「退けて」(しりぞけて) — 물리치다. 의미·읽기 모두 다름.
· 3 「失けて」 — 존재하지 않는 단어. ('잃다'는 「失う(うしなう)」).
· 4 「欠けて」(かけて) — 빠지다·결여되다. 의미가 다름
「負」는 음독 「フ」(負担), 훈독 「ま-ける·お-う」. 반의어는 「勝(か)つ」. 「~に負ける」 형태로 쓴다
JLPT N3 2회 12번 정답은 2번입니다.
かこの例も調べてみましょう。
- 1適過
- 2過古
- 3過去
- 4適古
본문 「かこの例も調べてみましょう」는 '과거의 예도 알아봅시다'. 「過去(かこ)」는 '지나간 시간, 과거'를 뜻하는 기본 어휘
· 1 「適過」 — 표준어가 아님.
· 2 「過古」 — 현대 일본어에서 쓰지 않는 표기.
· 4 「適古」 — 존재하지 않는 단어
「過(カ·す-ぎる)」+「去(キョ·コ·さ-る)」. 「過去·現在·未来(かこ·げんざい·みらい)」 세트로 외우면 좋다
JLPT N3 2회 13번 정답은 3번입니다.
この資料はページがぎゃくになっていますよ。
- 1違
- 2変
- 3逆
- 4別
본문 「この資料はページがぎゃくになっていますよ」는 '이 자료는 페이지가 반대로 되어 있어요'. 「逆(ぎゃく)」는 '반대, 거꾸로'
· 1 「違」(ちが) — '다르다'. 「ぎゃく」의 의미와 다름.
· 2 「変」(へん) — '이상한'. 읽기와 의미 모두 부적합.
· 4 「別」(べつ) — '별개'. 의미가 다름
「逆」의 음독 「ギャク」(逆転·逆方向), 훈독 「さか」(逆さま). 「~の逆」 또는 「逆になる」 형태로 자주 쓰인다
JLPT N3 2회 14번 정답은 3번입니다.
大雪で朝から電車が( )している。
- 1縮小
- 2滞在
- 3延期
- 4運休
4 「運休」(うんきゅう) — 운휴(운행 중지)
본문 「大雪で朝から電車が( )している」는 '폭설로 아침부터 전철이 운행 중지되어 있다'. 교통 수단이 운행을 쉬는 상태를 「運休する」라고 한다
· 1 「縮小」(しゅくしょう) — 축소. 전철에 쓰지 않음.
· 2 「滞在」(たいざい) — 체재. 사람의 머무름에 사용.
· 3 「延期」(えんき) — 연기. 사물의 일정 미루기로, 전철 상태에는 부자연스러움
「運(ウン)」+「休(キュウ)」. 폭설·태풍 등 자연재해 뉴스에서 「電車が運休」 「バスが運休」 자주 등장
JLPT N3 2회 15번 정답은 4번입니다.
今日は暑かったので、シャツが( )でぬれてしまった。
- 1いびき
- 2あくび
- 3あせ
- 4いき
본문 「今日は暑かったので、シャツが( )でぬれてしまった」는 '오늘은 더웠기 때문에 셔츠가 ( )로 젖어 버렸다'. 더운 날 셔츠를 적시는 것은 '땀(汗)'
· 1 「いびき」 — 코골이. 셔츠를 적시지 않음.
· 2 「あくび」 — 하품. 의미 안 맞음.
· 4 「いき」(息) — 숨. 셔츠를 적시지 않음
「汗(あせ)」는 「汗をかく」(땀을 흘리다), 「汗が出る」 등 자주 쓰이는 명사. 신체 분비물·반응 어휘를 묶어 외우자
JLPT N3 2회 16번 정답은 3번입니다.
皆さんに声がよく聞こえるように、( )を使って話してください。
- 1サイレン
- 2エンジン
- 3ノック
- 4マイク
본문 「皆さんに声がよく聞こえるように、( )を使って話してください」는 '모두에게 목소리가 잘 들리도록 ( )를 사용해 말해 주세요'. 목소리를 키우는 도구는 「マイク」
· 1 「サイレン」 — 사이렌. 경고음용.
· 2 「エンジン」 — 엔진. 기계 동력.
· 3 「ノック」 — 노크
외래어 어휘 문제. 회의·강연 장면에서 음성 증폭에 쓰는 것은 「マイク」가 자연스럽다
JLPT N3 2회 17번 정답은 4번입니다.
昨日は早く寝たが、夜中に大きな音がして目が( )しまった。
- 1嫌がって
- 2覚めて
- 3驚いて
- 4怖がって
본문 「昨日は早く寝たが、夜中に大きな音がして目が( )しまった」는 '어젯밤 일찍 잤지만, 한밤중에 큰 소리가 나서 잠이 깨 버렸다'. 「目が覚める」가 '잠이 깨다'의 정해진 표현
· 1 「嫌がって」 — 싫어해서. 「目が~」와 결합 안 됨.
· 3 「驚いて」 — 놀라서. 「目が」와는 부자연스러움(보통 「びっくりして目が覚める」).
· 4 「怖がって」 — 무서워해서. 같은 이유로 부적합
「目が覚める」(잠이 깨다) vs 「目を覚ます」(잠을 깨우다). 자동사/타동사 구별이 중요
JLPT N3 2회 18번 정답은 2번입니다.
林さんはいつも冗談ばかり言うので、その話も本当かどうか( )。
- 1あやしい
- 2おそろしい
- 3にくらしい
- 4まずしい
1 「あやしい」(怪しい) — 수상하다, 의심스럽다
본문 「林さんはいつも冗談ばかり言うので、その話も本当かどうか( )」는 '하야시 씨는 항상 농담만 하니까 그 이야기도 정말인지 어떤지 ( )'. 진위 의심이 드는 상황에는 「あやしい」가 적합
· 2 「おそろしい」 — 무섭다. 뉘앙스 안 맞음.
· 3 「にくらしい」 — 얄밉다. 의미 다름.
· 4 「まずしい」 — 가난하다. 의미 다름
「~かどうかあやしい」(~인지 의심스럽다) 패턴. 「怪しい」는 사람·말·행동의 진실성을 의심할 때 쓴다
JLPT N3 2회 19번 정답은 1번입니다.
本日の面接の結果は、1週間以内にメールで( )します。
- 1広告
- 2合図
- 3通知
- 4伝言
본문 「本日の面接の結果は、1週間以内にメールで( )します」는 '오늘 면접 결과는 1주일 이내에 메일로 ( )합니다'. 공식적으로 알리는 것은 「通知する」
· 1 「広告」(こうこく) — 광고. 일반 홍보.
· 2 「合図」(あいず) — 신호. 짧은 사인.
· 4 「伝言」(でんごん) — 전언. 다른 사람에게 부탁해 전하는 메시지
「通知する」는 공식적·일방적 통보. 「合格通知」「結果通知」 등 정해진 결합어가 많다
JLPT N3 2회 20번 정답은 3번입니다.
兄はいつも( )シャツを着ているので、遠くにいてもすぐに見つかる。
- 1派手な
- 2盛んな
- 3わがままな
- 4身近な
본문 「兄はいつも( )シャツを着ているので、遠くにいてもすぐに見つかる」는 '형은 항상 ( ) 셔츠를 입고 있어서 멀리 있어도 바로 찾을 수 있다'. 멀리서도 눈에 띄는 색·디자인은 「派手な」
· 2 「盛んな」 — 활발한·번성한. 옷에 쓰지 않음.
· 3 「わがままな」 — 제멋대로인. 사람의 성격.
· 4 「身近な」 — 가까운·친근한. 옷에 부적합
「派手⇔地味(じみ)」(화려한 ⇔ 수수한)가 한 쌍. 옷·디자인·행동의 눈에 띄는 정도를 표현
JLPT N3 2회 21번 정답은 1번입니다.
ここに車を止めることは規則で( )されていますから、すぐに移動してください。
- 1支配
- 2失敗
- 3禁止
- 4批判
본문 「ここに車を止めることは規則で( )されていますから、すぐに移動してください」는 '여기에 차를 세우는 것은 규칙으로 ( )되어 있으므로 즉시 이동해 주세요'. 규칙에 의해 막힌다는 의미는 「禁止される」
· 1 「支配」 — 지배. 의미 안 맞음.
· 2 「失敗」 — 실패. 문맥 부적합.
· 4 「批判」 — 비판. 규칙으로 비판하지는 않음
「禁止する/される」는 규칙·법으로 막을 때. 「立入禁止」「駐車禁止」 등 표지판 표현이 자주 나온다
JLPT N3 2회 22번 정답은 3번입니다.
このコートは古いがまだ着られるので、捨ててしまうのは( )。
- 1もったいない
- 2しかたない
- 3かわいらしい
- 4こいしい
본문 「このコートは古いがまだ着られるので、捨ててしまうのは( )」는 '이 코트는 낡았지만 아직 입을 수 있어서 버리기는 ( )'. 쓸 수 있는 것을 버릴 때 느끼는 감정은 「もったいない」
· 2 「しかたない」 — 어쩔 수 없다. 체념의 의미.
· 3 「かわいらしい」 — 귀엽다.
· 4 「こいしい」 — 그립다
「もったいない」는 자원·시간·재능 등을 낭비할 때의 '아깝다' 감정. 일본 문화 특유의 어휘로 정착된 표현
JLPT N3 2회 23번 정답은 1번입니다.
弟への誕生日プレゼントは、誕生日まで弟に見つからないように、たんすの奥に( )。
- 1包んだ
- 2隠した
- 3囲んだ
- 4閉じた
본문 「山口さんは今度のパーティーには来られないかもしれないが、( )誘うつもりだ」는 '야마구치 씨는 이번 파티에 못 올지도 모르지만, ( ) 권유할 생각이다'. 확신은 없지만 형식·예의상 하는 행동에는 「一応」
· 1 「十分」 — 충분히. 권유의 정도와 안 맞음.
· 3 「けっこう」 — 꽤. 부적합.
· 4 「たいてい」 — 대개. 빈도 부사로 안 맞음
「一応」은 '완전하지는 않지만 일단 해두다'의 뉘앙스. '혹시 모르니까·형식적으로' 라는 함축이 있다
JLPT N3 2회 24번 정답은 2번입니다.
山口さんは今度のパーティーには来られないかもしれないが、( )誘うつもりだ。
- 1十分
- 2一応
- 3けっこう
- 4たいてい
2번 「一応(いちおう)」 — 일단·만약을 위해. 못 올 가능성이 있어도 일단 권유
1 十分(충분), 3 けっこう(꽤), 4 たいてい(대개) — 문맥의 '혹시 모르니까' 뉘앙스 부족
JLPT N3 2회 25번 정답은 2번입니다.
あしたまでに検討しておきます。
- 1よく考えて
- 2よく探して
- 3よく読んで
- 4よく数えて
본문 「あしたまでに検討しておきます」는 '내일까지 검토해 두겠습니다'. 「検討する」는 '잘 생각해 살피다'의 의미이므로 「よく考えて」가 가장 가까운 환언
· 2 「よく探して」 — 잘 찾아서. 동작이 다름.
· 3 「よく読んで」 — 잘 읽어서. 검토와 부분적으로 겹치지만 한정적.
· 4 「よく数えて」 — 잘 세어서. 의미 다름
「検討(けんとう)」는 비즈니스 일본어 기본어. '안건을 잘 검토하다 = よく考える' 라는 점을 외워두자
JLPT N3 2회 26번 정답은 1번입니다.
来週、ここで企業の説明会があります。
- 1旅行
- 2会社
- 3大学
- 4建物
본문 「来週、ここで企業の説明会があります」는 '다음 주에 여기서 기업 설명회가 있습니다'. 「企業(きぎょう)」는 '회사·기업'을 의미한다
· 1 「旅行」 — 여행.
· 3 「大学」 — 대학.
· 4 「建物」 — 건물
「企業説明会(きぎょうせつめいかい)」는 취업 활동에서 자주 등장하는 용어. 「企業」≒「会社」지만 「企業」가 더 격식 있는 표현
JLPT N3 2회 27번 정답은 2번입니다.
ちょっとバックしてください。
- 1前に進んで
- 2後ろに下がって
- 3横に動いて
- 4そこで止まって
본문 「ちょっとバックしてください」는 '잠시 후진해 주세요'. 「バック」(back)은 차나 사람이 '뒤로 가다'의 의미
· 1 「前に進んで」 — 앞으로 나아가서. 반대 방향.
· 3 「横に動いて」 — 옆으로 움직여서.
· 4 「そこで止まって」 — 거기서 멈춰서
외래어 「バックする」는 자동차 후진, 한 발 물러서기 등에 쓴다. 영어 명사 'back'이 일본어에서 동사화된 케이스
JLPT N3 2회 28번 정답은 2번입니다.
鈴木さんは一流の選手です。
- 1かっこいい
- 2普通の
- 3人気がある
- 4素晴らしい
본문 「鈴木さんは一流の選手です」는 '스즈키 씨는 일류 선수입니다'. 「一流(いちりゅう)」는 '최고급, 가장 뛰어난'을 의미하므로 「素晴らしい」가 가장 가깝다
· 1 「かっこいい」 — 멋있다. 외모 평가에 가까움.
· 2 「普通の」 — 평범한. 반대 의미.
· 3 「人気がある」 — 인기 있다. 실력과 별개
「一流」⇔「二流·三流」. 「一流のホテル·一流の選手」 등 품질·실력의 최상위를 가리키는 표현
JLPT N3 2회 29번 정답은 4번입니다.
田中さんがようやく来てくれました。
- 1本当に
- 2すぐに
- 3やっと
- 4初めて
본문 「田中さんがようやく来てくれました」는 '다나카 씨가 드디어 와 주셨습니다'. 「ようやく」와 「やっと」는 거의 같은 뜻으로 '오랜 기다림 끝에'
· 1 「本当に」 — 정말로. 시간 경과 의미 없음.
· 2 「すぐに」 — 바로. 반대 뉘앙스.
· 4 「初めて」 — 처음으로. 의미 다름
「ようやく」=「やっと」, 약간 격식 있는 표현. 시간이 걸려 마침내 실현됐을 때 사용
JLPT N3 2회 30번 정답은 3번입니다.
内容
- 1修理のため、エアコンの内容
- 2鍋の中にカレーの内容
- 3古い財布から新しい財布へ内容
- 4この手紙の内容
4 「この手紙の内容を、ほかの人には秘密にしてください」
「内容(ないよう)」는 글·말·문서의 정보적 내용을 가리킨다. 「手紙の内容」(편지의 내용)는 자연스러운 결합. 정답 문장은 '이 편지의 내용을 다른 사람에게는 비밀로 해 주세요'
· 1 에어컨 수리에 '내용' 부적절(→部品·状態 등).
· 2 냄비 안의 카레는 '内容物'이 아닌 「中身(なかみ)」가 자연스러움.
· 3 지갑 교체에 '内容' 부자연스러움(→中身)
「内容」는 추상적·정보적 내용에, 「中身」는 물리적 알맹이에 쓴다. 「手紙·会議·本·話の内容」 정해진 결합어로 기억
JLPT N3 2회 31번 정답은 4번입니다.
活動
- 1彼は有名なロック歌手だったが、今は活動
- 2山に登ると、新鮮な空気が活動
- 3さっきまで活動
- 4駅前のコンビニは24時間活動
1 「彼は有名なロック歌手だったが、今は活動していない」
「活動(かつどう)」는 사람·단체·동물 등이 활동·움직임을 하는 것. '예전엔 가수였지만 지금은 활동하지 않는다'는 자연스러운 결합
· 2 산공기를 '活動' → 부자연(→新鮮な空気を吸う 등).
· 3 시간 표현에 '活動' → 부적절.
· 4 편의점 24시간 '活動' → 「営業」가 옳음
「活動する」는 인간·단체·화산·동물 등에 사용. 가게의 영업은 「営業(えいぎょう)」, 기계 작동은 「作動·稼働」로 구별
JLPT N3 2회 32번 정답은 1번입니다.
落ち着く
- 1この辺りは、冬になると雪が落ち着いて
- 2シャツにしみが落ち着
- 3あそこの木の上に美しい鳥が落ち着
- 4大好きなこの曲を聞くと、いつも気持ちが落ち着
4 「大好きなこの曲を聞くと、いつも気持ちが落ち着く」
「落ち着く(おちつく)」는 마음이 차분해지다·안정되다. 「気持ちが落ち着く」는 정해진 자연스러운 결합. '좋아하는 곡을 들으면 마음이 차분해진다'
· 1 눈이 '落ち着く' → 부자연(→積もる).
· 2 셔츠 얼룩이 '落ち着く' → 부적절(→残る).
· 3 새가 '落ち着く' → 「止まる」가 자연스러움
「落ち着く」의 핵심은 '안정·진정'. 사람의 마음·태도·생활 등의 안정에 주로 쓴다
JLPT N3 2회 33번 정답은 4번입니다.
ぐっすり
- 1遠慮しないで、ぐっすり
- 2優勝できたのは、毎日ぐっすり
- 3今日は疲れているので、朝までぐっすり
- 4古い友人と久しぶりに会って、ぐっすり
3 「今日は疲れているので、朝までぐっすり眠れると思う」
「ぐっすり」는 '푹'이라는 의미의 부사로, 거의 「寝る·眠る」 하고만 결합한다. '오늘은 피곤해서 아침까지 푹 잘 수 있을 것 같다'
· 1 ぐっすり食べて → 「ぐっすり」는 식사에 안 쓴다(→たくさん/しっかり).
· 2 ぐっすり練習 → 부자연.
· 4 ぐっすり (오랜만에 만나) → 부적절
「ぐっすり」+「眠る·寝る」 고정 결합. 의태어/부사는 결합 동사가 정해져 있으니 묶어서 외운다
JLPT N3 2회 34번 정답은 3번입니다.
性格
- 1日本の古い性格に興味があるので、神社やお寺によく行きます。
- 2森さんはおとなしい性格で、自分の意見はあまり言いません。
- 3値段が高くても、安全で性格のいい車を買うつもりです。
- 4音楽の性格を伸ばすために、5歳から専門家の指導を受けました。
2 「森さんはおとなしい性格で、自分の意見はあまり言いません」
「性格(せいかく)」는 사람의 성격·성품. '모리 씨는 얌전한 성격이라 자기 의견을 별로 말하지 않는다'는 전형적인 용법
· 1 「日本の古い性格」 → 「文化·風習」가 맞음.
· 3 「性格のいい車」 → 「性能(せいのう)」가 맞음.
· 4 「音楽の性格を伸ばす」 → 「才能(さいのう)」가 맞음
「性格」=사람의 인격, 「性能」=기계의 성능, 「性質」=사물의 본질·성질. 비슷한 「性~」 한자어를 구분
JLPT N3 2회 35번 정답은 2번입니다.
私は、自分の作ったパンをたくさんの人( )食べてほしいと思って、パン屋を始めた。
- 1は
- 2に
- 3まで
- 4なら
본문 「自分の作ったパンをたくさんの人( )食べてほしい」는 '내가 만든 빵을 많은 사람( ) 먹어 주었으면 했다'. 「~に+Vてほしい」에서 「に」는 동작의 대상·상대를 표시한다
· 1 「は」 — 주제 조사로 부적합.
· 3 「まで」 — '~까지'로 의미 다름.
· 4 「なら」 — 조건 표현으로 안 맞음
「Aに~してほしい」(A가 ~해 줬으면 한다) 패턴. 행위자 A를 「に」로 표시하는 것이 핵심
JLPT N3 2회 36번 정답은 2번입니다.
(研究室で)学生「先生、今、よろしいですか。来週の発表( )、ちょっとご相談したいのですが。」
- 1にとって
- 2によると
- 3のことで
- 4のほか
본문 「来週の発表( )、ちょっとご相談したいのですが」는 '다음 주 발표에 관해 잠깐 상의드리고 싶은데요'. 「~のことで」는 화제·상담의 주제를 가리키는 표현
· 1 「にとって」 — ~에게 있어서. 의미 다름.
· 2 「によると」 — ~에 따르면(전문). 부적합.
· 4 「のほか」 — ~외에. 의미 다름
「~のことで相談する/聞く/話す」는 상담·문의 시 정형 표현. 「発表のことで」=발표 건으로
JLPT N3 2회 37번 정답은 3번입니다.
いつもは宿題に2時間以上かかるが、今日は1時間( )終わりそうだ。
- 1ごろに
- 2ごろで
- 3ぐらいに
- 4ぐらいで
본문 「今日は1時間( )終わりそうだ」는 '오늘은 한 시간 정도로 끝날 것 같다'. 「時間+で」는 어떤 행동을 완료하는 데 필요한 시간을 나타내며, 「ぐらい」는 대략의 양
· 1 「ごろに」 — 시점(약 ~경에) 용. 시간량이 아님.
· 2 「ごろで」 — '~경'은 시점에 씀.
· 3 「ぐらいに」 — 시점 표현. 완료 시간에 부적합
「ごろ」=시점(3시쯤), 「ぐらい/くらい」=수량(3시간 정도). 또한 「~で終わる/できる」=소요시간
JLPT N3 2회 38번 정답은 4번입니다.
息子「ねえ、お母さん、おなかすいた。」母「えっ、( )ご飯食べたばかりなのに、もうおなかすいたの?」
- 1そろそろ
- 2だんだん
- 3さっき
- 4ずっと
본문 「えっ、( )ご飯食べたばかりなのに」는 '뭐, ( ) 밥 먹은 지 얼마 안 됐는데'. 「~たばかり」(막 ~했다)와 호응하는 시간 부사는 「さっき」(조금 전)
· 1 「そろそろ」 — 슬슬. 미래·현재.
· 2 「だんだん」 — 점점.
· 4 「ずっと」 — 계속. 의미 다름
「さっき~たばかり」=조금 전에 막 ~했다. 두 표현이 자주 결합해 '직전성'을 강조
JLPT N3 2회 39번 정답은 3번입니다.
大事なレシートをズボンのポケットに( )洗濯してしまった。
- 1入れたまま
- 2入ったまま
- 3入れている間
- 4入っている間
본문 「大事なレシートをズボンのポケットに( )洗濯してしまった」는 '중요한 영수증을 바지 주머니에 ( ) 세탁해 버렸다'. 「Vたまま」는 상태를 유지한 채로 다른 행동을 함을 나타낸다
· 2 「入ったまま」 — 자동사형으로 영수증이 주체가 되어 부자연스러움.
· 3 「入れている間」 — '넣고 있는 동안'. 시간 표현으로 안 맞음.
· 4 「入っている間」 — 자동사+시간 표현, 부적합
「~たまま」=어떤 상태를 그대로 두고 다른 동작. 타동사형 「入れる」와 자동사형 「入る」 구별 필수
JLPT N3 2회 40번 정답은 1번입니다.
(駅の近くで)A「急げば、9時の電車に間に合うかもしれないよ。走ろうか。」B「いや、( )もう間に合わないと思うよ。次の電車にしよう。」
- 1走ってて
- 2走ったって
- 3走らなきゃ
- 4走っちゃって
본문 「( )もう間に合わないと思うよ」는 '( ) 이제 시간 못 맞춰'. 「~たって/だって」는 회화체에서 「~ても」와 같은 양보 표현(N3급)
· 1 「走ってて」 — 「走っていて」 축약, 의미 다름.
· 3 「走らなきゃ」 — 달리지 않으면. 가정 조건.
· 4 「走っちゃって」 — 「走ってしまって」, 의미 안 맞음
「Vたって=Vても」 회화체 양보 표현. 「いくら~たって」「何を~たって」 형태로 자주 등장
JLPT N3 2회 41번 정답은 2번입니다.
私はよくインターネットで買い物をするが、洋服は買わない。実際に( )買いたいからだ。
- 1着てみないと
- 2着ておかないと
- 3着てみてから
- 4着ておいてから
본문 「実際に( )買いたいからだ」는 '실제로 ( ) 사고 싶기 때문이다'. 옷을 직접 입어 본 후 사고 싶다는 흐름이므로 「着てみてから」가 맞다
· 1 「着てみないと」 — 입어보지 않으면. 부정 조건.
· 2 「着ておかないと」 — 미리 입어두지 않으면.
· 4 「着ておいてから」 — 부자연스러운 결합
「Vてみる」(시험삼아 ~하다)+「Vてから」(~한 후에) 결합. 시착 후 구매 의도를 정확히 표현
JLPT N3 2회 42번 정답은 3번입니다.
(林さんの家で)山下「おいしそうなお料理ですね。」林「どうぞたくさん( )ください。」山下「ありがとうございます。いただきます。」
- 1なさって
- 2おっしゃって
- 3めしあがって
- 4いらっしゃって
본문 「どうぞたくさん( )ください」는 '어서 많이 드세요'. 손님에게 음식을 권할 때는 「食べる」의 존경어 「召し上がる」를 쓴다
· 1 「なさって」 — 「する」의 존경어. 음식과 결합 안 됨.
· 2 「おっしゃって」 — 「言う」의 존경어. 의미 다름.
· 4 「いらっしゃって」 — 「来る·行く·いる」의 존경어. 의미 다름
존경어 정리—食べる/飲む→召し上がる, 言う→おっしゃる, 見る→ご覧になる, する→なさる. 손님·윗사람에게 사용
JLPT N3 2회 43번 정답은 3번입니다.
A「最近、寒くなって( )ね。」B「ええ。今日は特に冷えますね。」
- 1いました
- 2ありました
- 3いきました
- 4きました
본문 「最近、寒くなって( )ね」는 '요즘 추워( ) 죠'. 「~てくる」는 변화가 현재까지 진행되어 왔음을 나타낸다(寒くなってきました=점점 추워졌다)
· 1 「いました」 — 「なる」와 결합 안 됨.
· 2 「ありました」 — 부자연스러움.
· 3 「いきました」 — 「~ていく」는 현재→미래 변화. 본문 흐름에 부적합
「~てくる」=과거→현재 변화, 「~ていく」=현재→미래 변화. 시간 방향성에 따라 구별
JLPT N3 2회 44번 정답은 4번입니다.
(大学で)A「日曜日の留学生交流会、どうだった?」B「楽しかったよ。初めてだったからちょっと緊張したけど、新しい友達もできたし、( )。」
- 1行ってよかったよ
- 2行こうかと思うよ
- 3行きたかったなあ
- 4行けたらいいなあ
본문 화자 B는 즐겁고 친구도 생긴 긍정적 경험을 말한 뒤 「( )」로 끝맺는다. 과거 행위에 대한 긍정적 평가는 「Vてよかった」
· 2 「行こうかと思うよ」 — 미래 의향. 시제 불일치.
· 3 「行きたかったなあ」 — '가고 싶었지만 못 갔다'의 뉘앙스로 모순.
· 4 「行けたらいいなあ」 — 희망. 이미 갔다와 모순
「~てよかった」=~해서 다행이다·~하길 잘했다. 과거 선택에 대한 긍정적 회고에 쓴다
JLPT N3 2회 45번 정답은 1번입니다.
(大学の事務所で)学生「すみません。ペンを( )。」事務所の人「あ、はい。これを使ってください。」
- 1お貸しできますか
- 2お貸しいたしますか
- 3貸したらいかがですか
- 4貸していただけませんか
4 「貸していただけませんか」 — 빌려 주실 수 있을까요?
본문 학생이 사무실에서 「ペンを( )」라며 펜을 요청. 상대에게 자신을 위해 행동해 달라고 정중히 부탁할 때는 「~ていただけませんか」
· 1 「お貸しできますか」 — 화자가 빌려주는 행위(겸양).
· 2 「お貸しいたしますか」 — 화자가 빌려주겠다는 의미.
· 3 「貸したらいかがですか」 — 제3자에게 빌려주라는 제안
「~ていただけませんか」(매우 정중)>「~てもらえませんか」>「~てくれませんか」. 의뢰의 정중도 순서
JLPT N3 2회 46번 정답은 4번입니다.
(家で)娘「ちょっと駅前の本屋に行ってくるね。」父「雨が降っているし、車で( )?」娘「いいの? ありがとう。」
- 1送ってこない
- 2送ってこようか
- 3送ってあげない
- 4送ってあげようか
본문 아빠가 딸에게 '비도 오고 차로 ( )?' 하며 제안. 청자(딸)의 이익을 위해 행동을 제안하는 표현은 「~てあげようか」
· 1 「送ってこない」 — 부정형. 의미 다름.
· 2 「送ってこようか」 — '데려와 줄까' 방향 부적합.
· 3 「送ってあげない」 — 부정형. 안 맞음
「~てあげる」=상대를 위해 ~해주다, 「~てあげようか」=~해줄까(제안). 가족 간 친근한 제안 표현
JLPT N3 2회 47번 정답은 4번입니다.
(会社で)南「中山さん、今、ちょっといいですか。」中山「あ、これからABC銀行に( )。戻ってきてからでもいいですか。」
- 1行くところだからです
- 2行くところなんです
- 3行っているところだからです
- 4行っているところなんです
2 「行くところなんです」 — 막 가려던 참입니다
본문 나카야마가 미나미의 요청에 '지금부터 ABC은행에 ( )' 답하고 '돌아온 뒤로 미뤄도 되는지' 묻는다. 「Vるところだ」는 행동 직전을 나타낸다
· 1 「行くところだからです」 — '~からです'(이유 강조)는 부자연.
· 3 「行っているところだからです」 — 진행 중이라는 의미로 시제 안 맞음.
· 4 「行っているところなんです」 — 진행 중. 출발 전 상황과 모순
「Vるところだ」=막 ~하려던 참, 「Vているところだ」=~하고 있는 중, 「Vたところだ」=막 ~한 직후. 시점별 구별 필수
JLPT N3 2회 48번 정답은 2번입니다.
山川大学では、新入生が ______ ______ ★ ______ について、毎年4月にアンケート調査を行っている。
- 1大学生活
- 2持っている
- 3に対して
- 4イメージ
올바른 어순은 「大学生活 → に対して → 持っている → イメージ」. 신입생이 대학생활에 대해 가지고 있는 이미지에 대해 설문조사한다는 내용
다른 어순은 의미·문법 모두 어색해진다. 「に対して」 뒤에 동사구 「持っている」가 오고, 마지막에 「イメージ」가 자리잡는 구조
「Nに対して」=N에 대하여(대상). 「Nに対して持っているイメージ」(N에 대해 가지고 있는 이미지) 구조 통째로 외우면 좋다
JLPT N3 2회 49번 정답은 2번입니다.
来週の夫の誕生日には、 ______ ______ ★ ______ つもりだ。
- 1最近
- 2プレゼントする
- 3かばんを
- 4欲しがっている
올바른 어순은 「最近 → 欲しがっている → かばんを → プレゼントする」. '최근에 (남편이) 갖고 싶어하는 가방을 선물할 생각이다'
「欲しがっている」가 「かばん」을 수식해야 하고 그 뒤에 동사 「プレゼントする」가 와야 자연스럽다
「~がる」=제3자의 감정 표현(欲しい→欲しがる). 형용사 수식+목적어+동사 어순 정리
JLPT N3 2회 50번 정답은 3번입니다.
私は、健康の ______ ______ ★ ______ 。
- 1している
- 2ために
- 3毎日8時間以上寝る
- 4ように
올바른 어순은 「ために → 毎日8時間以上寝る → ように → している」. '건강을 위해 매일 8시간 이상 자도록 하고 있다'
「Vるようにしている」(~하도록 노력하고 있다)는 정해진 패턴
「Vる/Vない+ようにする」=~하도록/하지 않도록 하다(습관·노력). 「Nのために」(N을 위해서)+목적과 결합
JLPT N3 2회 51번 정답은 4번입니다.
部長が ______ ______ ★ ______ クッキーがとてもおいしいので、私も東京に行くことがあったら、買おうと思う。
- 1たびに
- 2買ってきてくれる
- 3お土産の
- 4東京へ出張に行く
올바른 어순은 「東京へ出張に行く → たびに → 買ってきてくれる → お土産の」. '부장이 도쿄 출장 갈 때마다 사다 주시는 기념품 쿠키가 매우 맛있어서'
「Vるたびに」(~할 때마다) 뒤에 동사구 「買ってきてくれる」가 오고, 마지막에 「お土産の」가 「クッキー」를 수식
「~たびに」=~할 때마다. 「Vてくる」(가져오다)+「Vてくれる」(나에게 ~해 주다) 결합
JLPT N3 2회 52번 정답은 2번입니다.
私はこの図書館が好きだ。広くて本の数が多い ______ ______ ★ ______ いい。
- 1景色を楽しみながら
- 2大きな窓から海が見えて
- 3だけでなく
- 4読書ができるのも
올바른 어순은 「だけでなく → 大きな窓から海が見えて → 景色を楽しみながら → 読書ができるのも」. '넓고 책이 많을 뿐 아니라, 큰 창으로 바다가 보여 경치를 즐기며 독서할 수 있는 것도 좋다'
「~だけでなく」 뒤에 추가 사항이 오고, 「~ながら」가 동사를 수식하는 구조
「~だけでなく…も」=~뿐만 아니라 …도. 「Vながら」=~하면서
JLPT N3 2회 53번 정답은 1번입니다.
最近、日本では古民家、つまり昔から伝わる建築方法で作られた古い家を、直して住む人が増えている。ただ、少し前までは、古民家を直した家に住む人は少なかった。しかし、その良さに30年も前に気づいていた外国人がいる。ドイツ人の建築家、Kさんだ。
冬にたくさんの雪が降るT村には、30年前、住む人のいない壊れた古民家がたくさんあった。あるとき、偶然T村を訪ねたKさんは、一軒の古民家をとても気に入ってすぐに買い、自分が住むために直し始めた。日本の古民家には、丈夫で立派な木の材料が使われている。それを利用して直せば、長く住めるいい家になると考えたのだ。
Kさんの直し方はこうだ。まず、家を一度バラバラにする。そして、材料の悪くなっている部分は取り替えるが、そのまま使える材料はできるだけ使って、前と同じように組み立てる。直しながら壁の色を変えたり、最新の暖房を入れたりもする。この方法なら、古民家が時代に合った住みやすい家になるのだ。
Kさんは、家を直して住み始めたあと、T村にあるほかの古民家もそのままにしておくのはもったいないと思い、友人にお金を借りて直し始めた。自分のように古民家を直した家の良さがわかり、買ってくれる人がいるはずだと信じていたのだ。実際、すぐにそのような人は見つかった。そして、その後、直した古民家を見学しに全国各地の人がT村に来るようになった。
日本では、古い家を直すより新しい家を建てたほうがいいという考えが、まだまだ強い。Kさんの行動は、日本人に( )を教えてくれているのだと思う。
Recently in Japan, more people are repairing and living in kominka—old houses built using traditional construction methods. Until a little while ago, few people lived in repaired kominka. However, there was a foreigner who noticed their value 30 years ago: K, a German architect.
In Village T, where a lot of snow falls in winter, there were many broken kominka with no residents 30 years ago. One day, when K happened to visit the village, he really liked one kominka, bought it right away, and began repairing it to live in himself. Japanese kominka use sturdy, fine wooden materials. He thought that if he repaired them making use of those materials, they would become good houses that could be lived in for a long time.
Kさんが住む前のT村は、どのような状態だったか。
- 1ほとんど壊れていないのに、誰も住んでいない古民家がたくさんあった。
- 2住みやすいように直されているのに、誰も住んでいない古民家がたくさんあった。
- 3壊れたまま直さずに人が住んでいる古民家がたくさんあった。
- 4誰も住んでいない壊れた古民家がたくさんあった。
4 「誰も住んでいない壊れた古민家がたくさんあった」
본문 '冬にたくさんの雪が降るT村には、30年前、住む人のいない壊れた古民家がたくさんあった'와 그대로 일치
· 1 '거의 안 부서졌는데 아무도 안 살았다' — '부서졌다'가 누락.
· 2 '살기 쉽게 수리되어 있는데 안 산다' — 본문과 정반대.
· 3 '부서진 채 사람이 산다' — 본문과 다름
두 가지 조건(壊れた+住む人いない)을 모두 포함한 선지 찾기
JLPT N3 2회 68번 정답은 4번입니다.
Kさんの方法で直した古民家は、どのような家になるか。
- 1新しい材料をできるだけ使っていて、壁の色や暖房も新しく変えた家
- 2新しい材料をできるだけ使っているが、壁の色や暖房は昔と変わらない家
- 3古い材料をできるだけ使っていて、壁の色や暖房も昔と変わらない家
- 4古い材料をできるだけ使っているが、壁の色や暖房は新しく変えた家
4 「古い材料をできるだけ使っているが、壁の色や暖房は新しく変えた家」
본문 '나쁜 부분은 교체하지만 쓸 수 있는 재료는 최대한 사용', '벽 색을 바꾸거나 최신 난방을 설치'. 옛 재료 재활용+벽·난방은 새것
· 1 '새 재료를 최대한 사용' — 본문 정반대.
· 2 '벽·난방도 옛날대로' — 본문 정반대.
· 3 '벽·난방도 옛날대로' — 같은 오류
K씨의 수리 철학=재료는 옛것 활용, 거주 편의 요소(벽 색·난방)는 현대화. '낡음'과 '편의' 양립
JLPT N3 2회 69번 정답은 4번입니다.
そのような人とあるが、どのような人か。
- 1Kさんが直して住み始めた古民家を買ってくれる人
- 2T村の古民家を直そうとするKさんに、お金を貸してくれる人
- 3T村にある壊れた古民家を買って、Kさんに直してもらおうとする人
- 4古民家を直した家の良さがKさんのようにわかって、買ってくれる人
4 「古民家を直した家の良さがKさんのようにわかって、買ってくれる人」
본문 '자신처럼 고민가를 수리한 집의 좋음을 알아주는 사람도 늘 거라 생각해서'로 이어지므로, '그런 사람'=K씨처럼 가치를 이해하고 사 줄 사람
· 1 'K씨가 살기 시작한 집을 사 주는 사람' — K씨의 집은 자기 집.
· 2 '돈을 빌려주는 사람' — '친구에게 빌렸다'와 다른 화제.
· 3 '부서진 집을 사서 K에게 수리 의뢰하는 사람' — 본문 흐름과 다름
지시어 'そのような' 직전의 설명(古民家を直した家の良さがわかり買ってくれる人도 늘 것)에서 추론
JLPT N3 2회 70번 정답은 4번입니다.
( )に入れるのに最もよいものはどれか。
- 1古い家を自分で直すことの面白さ
- 2古い家にはない、新しい家の素晴らしさ
- 3古い家を利用し、直して使っていくことの良さ
- 4古い家を変えずに、そのまま残していくことの価値
3 「古い家を利用し、直して使っていくことの良さ」
필자는 '일본은 여전히 새 집 건축을 선호하지만 K씨의 행동은 옛집을 활용·수리해 쓰는 가치를 가르쳐 준다'는 흐름을 만든다. 빈칸은 그 가치를 표현한다
· 1 '자기가 직접 수리하는 재미' — 필자의 주제 아님.
· 2 '새 집의 훌륭함' — 정반대.
· 4 '바꾸지 않고 그대로 남기는 가치' — 수리·활용 강조와 다름
본문 전체 주제=고민가 재활용 가치. '利用し直して使う'가 K씨 활동의 본질
JLPT N3 2회 71번 정답은 3번입니다.